Nueva generación se gradúa del Programa QSPE ULS
El programa Quiero Ser Profesional de la Educación forma parte del Eje de Acceso Inclusivo OAME ULS. El equipo del programa acceso a pedagogía, perteneciente a la perteneciente a la Oficina de Acompañamiento y Monitoreo Estudiantil (OAME) de Vicerrectoría Académica de...
OAME ULS realiza Jornada de Habilitación de Tutores y Tutoras en temáticas de herramientas didácticas, prevención de acoso y discriminación
La primera instancia, contó con la colaboración del Centro de Atención de Denuncias, Prevención de Acoso y Discriminación ULS, además de la presencia de mentores y tutores pertenecientes a los programas de acompañamiento que brinda la universidad. La jornada fue...
Escolares participaron en Universitario por un Día ULS
La Jornada Universitario por un día, organizada por la ULS, a través del programa Quiero Ser Profesional de la Educación (QSPE) Esta es la cuarta versión de Universitario por un Día, espacio que se enmarca dentro de las actividades de atracción de estudiantes a...
OAME ULS realiza charla sobre Bienestar emocional en contextos educativos a Colegio de la región
La actividad estuvo a cargo del equipo de profesionales pertenecientes al Eje de Acceso Inclusivo de la Oficina de Acompañamiento y Monitoreo Estudiantil (OAME) de la institución. El equipo perteneciente al Eje de Acceso Inclusivo de OAME, dependiente de Vicerrectoría...
Estrategias de aprendizaje y organización del tiempo en los estudiantes de la Universidad de La Serena
Sabemos que el paso de la enseñanza media a la enseñanza superior no es un proceso fácil, ya que constituye un proceso crítico de nuestra etapa en donde nos enfrentamos a la culminación de la adolescencia comenzamos la adultez. El mundo social y académico que solíamos...
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